李永智介绍，调整底部点位在分析技术、调整底部点位经济、政治和社会等重要因素及其变化趋势背景下，中国教育科学研究院基于近十年对全球基础教育发展趋势的持续跟踪研究，系统梳理相关领域战略规划、政策文件、国际倡议和研究报告，经过专家反复咨询论证，总结了全球基础教育创新的八个趋势——一是首要关注提升师生数字素养。

在数字化时代背景下，毫无师生的数字素养提升日益得到全球基础教育的重视，成为继识字、计算等基础素养之后，每个公民必备的新型基本能力。

数字素养不仅涉及技术层面的能力，预测意义而且关乎更深层次的价值观、伦理道德、思维方式、行为模式和社会情感能力。

调整底部点位二是特别重视培养创新意识与能力。

毫无创新竞争力与国家社会经济实力成正比。

各国自基础教育阶段开始，预测意义通过整合教育资源，调整教育模式，加强相关保障支持，为创新人才培养和国家创新发展奠定基础。

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